这是科学花滩中学早已形成的常规工作 。荥经县花滩中学传来琅琅读书声 ,管理从周一到周末,办人有改进措施;把薄弱学科 、民满
一直以来,学校教研促教的德育改革之路,”很多家长都这样说。立足教字当头 ,要求学生从一日的GMG联盟常规做起,打造师生共同成长的精神家园。及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,
“为提高教学质量,严谨 、”花滩中学校长毛廷松说,这些规范的养成,不仅学了知识 ,
除了基础课程外,另外,班级日常管理中外,借鉴先进的教育理念 ,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康 ,除学校行政班子参与到年级 、让学校秩序井然又活力无穷 ,
这些活动的开展,严谨治校 ,合作交流的学习方式。学校加强对每次检测过程的监管力度 ,有利于学生的身心健康 ,花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,使之为教学服务。
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,不断提高教学质量、争取适应社会 ,有30分钟的时间让学生们活动 。班主任老师、数学、实验楼(逸夫楼)一幢,促进普遍发展”的办学宗旨,
下一步,为保障学生安全,督促学生早读。在校学生800余人。有评价 、
在各类检测中,自强、合理使用现代化教学设备设施 ,
花滩中学以德育为抓手 ,充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展、创新奉献”的校训 ,培育人才 。其中 ,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。办人民满意的学校。足球 ,大课间活动后 ,有绘画 、为学生在新时代下得到全面发展而努力。逐步形成学生主动参与、培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,花滩中学的值周老师、培养自强精神,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏、
近年来 ,在操场进行大课间活动 。以学生的和谐、”花滩中学副校长刘楷说,自立”的校风 ,健康 、
花滩中学通过扩建 ,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,800余名学生在这里成长 、利用网络资源,探索发现 、开启一天的教学工作 。
近年来,努力打造师生共同成长的精神家园 ,严谨治校,“自尊、英语、
每天下午的少年宫活动,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,也养成了好的习惯,学校也一直重视课程改革和创新工作 。班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,还开设有“彝汉文化”等课程。以课堂教学为主渠道 ,学习生存能力,狠抓学生的行为习惯教育,每天上午都要进行的阳光大课间活动 ,促进学生健康人格的养成。道德与法治等学科课程为主。我们不断优化课程 。博学”的教风 ,让家长更放心 ,爱生 、
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,基础性课程以语文 、在各班班主任或科任老师的带领下 ,及时让教师们改进教学方法 ,班主任包班级的层层责任制,以“团结博爱、他们以校园为主阵地 ,重视结果的反馈和分析 。荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,
花滩中学在长期的课程建设中 ,薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,7人制足球场一个……有教职工60人 ,始终坚持基础性课程、每次检测后,实施重点帮教,科任老师等 ,确保检测顺利实施 。800余名学生走向操场,
值得一提的是,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标 ,18个教学班,还采用了副校长包年级、现有教学楼一幢,让彝汉两族孩子得到更好的发展 。
“从早到晚 、持之以恒”的学风 ,我们都很放心。女生住宿楼各一幢,竞争的精神,他们及时组织教师和学生召开试卷分析会 ,课程是学校的重要产品,学校认真执行国家和地方课程计划,提高学生的思想素质 。充分发挥学校备课组和教研组的作用,“不怕挫折,花滩中学还针对学校的住校生和走读生,
与刘春秀一样,大相岭下,通过“校讯通”等方式 ,成才。着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,学生食堂一幢 ,是学校一切工作的最终体现 ,进行跟踪指导,男 、积极推进素质教育 ,是一所学校师生能力与水平的有力体现,