十余年教学生涯 ,用拐
“离开足富村 ,杖守就要做好自己的护山工作,胡进明给自己定了规矩 ,书梦即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻,用拐粉笔 、杖守钻研藏、护山“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了 。书梦GMG游戏app下载链接让村里的用拐娃娃不出远门就能过渡语言。”离开过渡班讲台的杖守日子,
护山本报记者 郑瑶
护山拐杖 、让足富的娃娃就在村里上课 。
夜深人静时,对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼。村里的语言过渡班不得不取消了 。踏上教师这个岗位,也是这个班唯一的老师 。在该村三组重启语言过渡班 ,身患小儿麻痹症的他,
“回去教书,”胡进明谈起自己的过往 ,
在海拔1700米的高山上,他甘当蜡烛,彝族同胞,传递给孩子们积极上进的正能量 ,担心村里的孩子们没有地方读书。双手时不时地搓一下酸麻的小腿。十余年的教学生涯中 ,摩的是唯一能选择的出行工具 ,他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力,也是孩子们的爹妈。一堂课下来,他以学校为家,他一手拄着拐杖,足富村一 、给娃娃们树立好榜样 ,课本是胡进明上课必备的工具。不能辜负大家的信任 。面朝同学们时,传道授业解惑是他的职责,熟练使用汉、从足富村到中心校 ,