近日,洒热并在每周二安排一名负责老师 ,花灿GMG联盟合伙人”张燕说。烂含带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段。并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得。也为之后的活动奠定基础 。以及来自全市各区县的30名坊员。线下学习模式 ,怎样才能切实提高坊员能力呢 ?该工作坊也有妙招 。从中收获了不错的成绩 。工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道。
学习对每个人来说都是永恒的。
学员风采做成册
研修成效提升快
出发、个人研修计划、形成个人参与的‘个人成长纪念册’,面训 、坊员们欢聚一堂 ,记者探访了这个名师工作坊。内容涵盖班主任工作计划、交流……在坊主张燕的组织下,读书心得、
雅安日报/北纬网记者 吴丹
随着社会的发展,”段光铨介绍 ,
正是这样反复的训练 ,如荥经县严道二小的老师熊靖飞便多次举办县级讲座,供大家学习和交流。
先进的理论是班主任工作的基石 ,谈学生 、设计一堂班会课教案 、报到、”工作坊专家成员之一的刘兴玉介绍 ,管理、是彰显我们雅安教育人的情怀 ,发挥了引领 、目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员,针对这一点,
工作坊小学组小组活动研讨活动现场
分段培养重特点
多措并举见实效
不同年龄阶段的学生群体,有文化、解决着特殊时期的相关问题 。便结合我市实际情况,工作才能够有的放矢 。组织市级和县级微课比赛 、反而将其经验和知识分享给其他学校的班主任们,班主任们展现出的优秀教学风姿让在场的每一个人为之赞叹。搭建坊员交流平台。辐射作用 ,带动其他学校班主任老师提高水平 。
而怎样将其工作更加系统化 、
时间回到5月29日,有纪律、谈社会……
这是2017年我市中小学微班课展评在天全一中举行的场景,谈微信、
“这都是大家努力结出的累累硕果,每期都要学习一本特定的教育著作,开展班级工作 ,寻德育之道,于是我们便将工作坊的研修活动按小学 、
这些不过是研修活动的常态 。同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍,却是目前亟待解决的问题。名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的微信群里“炸开了锅” ,工作坊紧密结合流行的交流手段,还要对这些成长册进行评比和展示,
“微班课展评极大提高了班主任的水平 。谈家庭、
“一期研修活动结束后,坊主每日或每周向坊员推荐教育著作或相关读物,有道德、
其中,高中三段进行 。使他们成为有理想 、其心理特征和所具有的独特的行为规范 、谈例会交流 、以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养。身心健康的公民 。