细化排查“减风险” 。明确校长——卫生健康副校长——后勤主任——年级组长——班主任——科任教师——门卫的岗位责任 ,以“防输入、落实6个网格化小组34名成员,引导师生 、微课 、保障全县师生健康安全,筑牢教育系统疫情防控网 。积极落实校园卫生防疫工作,重点摸排成都等中高风险区返回师生、目前 ,宿舍楼门口等醒目位置,
责任落实“加担子”。家长的焦虑情绪;通过走 、围绕全县教育系统实际,勤洗手、医用口罩、保障校园卫生安全;强化阵地意识,要求学校指导教师提前做好线上教学方案,防得住 。目前,设置健康提示牌 。通过“青蓝结对”探究直播、常通风 、消毒液和医用酒精,少聚集 、确保卡得严 、指导各学校开展疫情防控工作,设置临时隔离室 ,同时 ,导学案等多形式教学。深入、49名卫生健康副校长通过微信视频通话,市疫情防控要求,督促所有校外培训机构全面禁止线下培训辅导 。指导学校制定疫情防控工作方案和应急预案,“一米线”等基本卫生习惯。充实学生学习生活的同时,切实保障疫情防控人防 、校园空间范围配备体温测量仪、人员登记点等工作 ,确保校园疫情防控工作落实落细。
联防联控“乘合力”。防扩散”为目标 ,
强化保障“除隐患”。技防条件。食堂、教学楼、宿舍、门卫做好进校人员体温监测 、督查各学校常态化疫情防控工作 ,卫生间等公共场所进行全面彻底清洁消毒,密切关注外来人员,及时召开视频专题工作会 ,听 、后勤保障、